“Φιλία: Μαθαίνουμε στα παιδιά μας την κοινωνικοποίηση, αλλά και τη δημιουργία σχέσεων”.
Σχολή Γονέων
Άννα Μερτζάνη
Σχολή Γονέων
Το περασμένο σχολικό έτος, στο Δημοτικό Σχολείο της Λίνδου, με πρωτοβουλία της διευθύντριας κας Ανθής Λιάτσα, πραγματοποιήθηκαν 7 συναντήσεις με ειδική θεματολογία στα πλαίσια της Σχολής Γονέων. Συγκεκριμένα, γονείς του νηπιαγωγείου και του δημοτικού συγκεντρώθηκαν επί οκτώ συνεχόμενες Τετάρτες, για 2 ώρες και υπό την καθοδήγηση μου ασχολήθηκαν με θέματα που οι ίδιοι διάλεξαν κι αφορούσαν τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους ως γονείς, αλλά και ζητήματα που πίστευαν ότι απασχολούν τα παιδιά τους. Τα θέματα των συναντήσεων θα αναφερθούν αναλυτικά σε 7 υποενότητες παρακάτω.
Ψυχής Λόγοι
``Το καθήκον σου σαν γονιός δεν είναι να παράγεις άλλον έναν εαυτό, αλλά κάτι υψηλότερο``. Ίρβιν Γιάλομ
Η θεματολογία της ομάδας διαμορφώνεται και αναμορφώνεται βάσει των αναγκών και επιθυμιών της εκάστοτε ομάδας. Ενδεικτικά μπορεί να συζητηθούν θέματα όπως:
- Οριοθέτηση/ Χειρισμοί “δύσκολων” συμπεριφορών
- Διαχείριση χρόνου
- Συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού
- Σύνδεση σχολείου- οικογένειας
- Αδελφική σχέση
- Ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων κλπ..
Μέσα σε ένα ασφαλές πλαίσιο οι γονείς μοιράζονται συναισθήματα, ανταλλάσσουν προβληματισμούς και απόψεις, ενημερώνονται και εκπαιδεύονται σε νέες δεξιότητες- συμπεριφορές και τρόπους επικοινωνίας.
Άννα Μερτζάνη
Σχολή Γονέων
Το περασμένο σχολικό έτος, στο Δημοτικό Σχολείο της Λίνδου, με πρωτοβουλία της διευθύντριας κας Ανθής Λιάτσα, πραγματοποιήθηκαν 7 συναντήσεις με ειδική θεματολογία στα πλαίσια της Σχολής Γονέων. Συγκεκριμένα, γονείς του νηπιαγωγείου και του δημοτικού συγκεντρώθηκαν επί οκτώ συνεχόμενες Τετάρτες, για 2 ώρες και υπό την καθοδήγηση μου ασχολήθηκαν με θέματα που οι ίδιοι διάλεξαν κι αφορούσαν τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους ως γονείς, αλλά και ζητήματα που πίστευαν ότι απασχολούν τα παιδιά τους. Τα θέματα των συναντήσεων θα αναφερθούν αναλυτικά σε 7 υποενότητες παρακάτω.
Ψυχής Λόγοι
Η θεματολογία της ομάδας διαμορφώνεται και αναμορφώνεται βάσει των αναγκών και επιθυμιών της εκάστοτε ομάδας
Η θεματολογία της ομάδας διαμορφώνεται και αναμορφώνεται βάσει των αναγκών και επιθυμιών της εκάστοτε ομάδας. Ενδεικτικά μπορεί να συζητηθούν θέματα όπως:
- Οριοθέτηση/ Χειρισμοί “δύσκολων” συμπεριφορών
- Διαχείριση χρόνου
- Συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού
- Σύνδεση σχολείου- οικογένειας
- Αδελφική σχέση
- Ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων κλπ..
Μέσα σε ένα ασφαλές πλαίσιο οι γονείς μοιράζονται συναισθήματα, ανταλλάσσουν προβληματισμούς και απόψεις, ενημερώνονται και εκπαιδεύονται σε νέες δεξιότητες- συμπεριφορές και τρόπους επικοινωνίας.
“Πολυπολιτισμικότητα, διγλωσσία, διαφορετικότητα: Μαθαίνουμε τρόπους επικοινωνίας”.
“Σχολικός εκφοβισμός, bullying: παιδί, δάσκαλος, γονιός. Πάμε να λύσουμε μαζί το δύσκολο θέμα του σχολικού εκφοβισμού.”
“Αδερφική σχέση, τί μας ενώνει, τί μας χωρίζει;”.
“Μαθαίνουμε να βάζουμε όρια: θυμός, νεύρα, παρορμητικότητα και πώς τα διαχειριζόμαστε”.
“Καλός γονιός, κακός γονιός: ενοχές, ντροπή, φόβος. Πόσο συχνά βιώνουμε τα παραπάνω συναισθήματα και τι σημαίνει αυτό”.
Πρώτη συνάντηση με θέμα: Τι είναι η Σχολή Γονέων